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Comunidad educativa
Peumayen Montessori

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Con más de una década acompañando y propiciando experiencias educativas para niños, niñas, y adolescentes a través de la filosofía Montessori como marco principal de nuestro trabajo. Insertos en la educación no formal (sin reconocimiento oficial del Estado)(*).

Buscamos el desarrollo de aprendizajes y habilidades, en un proceso comunitario y de colaboración, el cual reconoce, la diversidad e individualidad de cada ser humano dentro de un ambiente preparado, acorde a las necesidades de jóvenes e infantes, donde la libre elección, el sentido y significado otorgados por los y las aprendices a su proceso educativo, junto al acompañamiento que se realiza por guías y familias, podrá entregar las herramientas necesarias para el desarrollo de las potencialidades de cada ser.

(*) Los niños y niñas deben validar su proceso educativo a través de exámenes libres, los que son promovidos a realizarse en la modalidad de ciclos.

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Un poco de historia

Peumayen Montessori nace en el año 2010 desde la necesidad de educar a nuestros hijos e hijas en la filosofía Montessori.

Nos desafiamos  a  realizar este proyecto comunitario  en el sector sur de Santiago, inspirados  en una  educación al servicio de los niños y niñas y no a un currículum basado en la competencia y el exitismo.

En un inicio, el trabajo de un pequeño salón Montessori albergó 5 niños y niñas, hoy, nuestros espacios reciben a jóvenes e infantes entre los 3 y los 18 años, permitiendo compartir una experiencia educativa continua y permanente, surgida de la motivación y el placer por aprender.

Sabemos que la convivencia basada en el respeto y el amor trae como consecuencias un trabajo cooperativo y no competitivo, lo que nos permite ser personas libres y respetuosas de la diversidad.

Salones

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Casa de niñez

Recibe este nombre inspirada en  "Casa dei bambini"  creada por María Montessori en Roma el año 1907. En ella trabajan niños y niñas entre los 3 y 5 años desde el periodo sensible del reconocimiento del mundo a través de los sentidos.

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Taller 1/Taller 2

Esta etapa del desarrollo de niños y niñas va desde los 6 a los 12 años. Está dirigida a generar el paso del pensamiento concreto a la abstracción. Se divide en dos talleres: 1 y 2. Reúne niños y niñas entre 6 y 12 años, equivalentes a 1°, 2° y 3° básico en taller I, y  4°, 5°y 6° básico en taller II.

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Casa Tierra

Este espacio orientado a los periodos sensibles propios de esta maravillosa etapa de la vida (según Montessori "el embrión social") donde los jóvenes se encuentran insertos en el mundo de las ideas, las artes, la justicia social, la crítica, con la energía para mejorar o cambiar el mundo que los rodea. Busca prepararnos para "la conquista" de la autoregulación, la autonomía frente al aprendizaje, la autodisciplina, el autocuidado, así como la colaboración y cooperación dentro de una comunidad.

Se agrupa en Casa Tierra I con jóvenes de 7ºy 8º básico, y Casa Tierra II, completando el ciclo escolar con 1°, 2º, 3º y 4º año de educación media en la modalidad de multigrado.

Equipo docente

El rol de las y los guía Montessori es fundamental para el desarrollo de aprendizajes en un ambiente preparado.

Acompañar a niñas, niños y adolescentes con las características que buscamos desarrollar en nuestro proyecto educativo, asociadas al autocuidado, autodisciplina, autonomía, trabajo colaborativo, y convivencia en bienestar, exige la disposición a un constante aprendizaje para las y los adultos que participan del proceso, no solo en las áreas de especialización de cada profesional, sino en un trabajo humano y personal que permita observar y reconocer al niño  con sus características y necesidades., 

 

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Por lo anterior, este equipo cuenta con una serie de saberes que demuestra una constante búsqueda individual en diversas áreas: bienestar, terapias naturales, servicio comunitario y social, salud mental, yoga para niños, y otros, las que ponemos al servicio del proceso educativo y la convivencia de nuestra comunidad, junto con las habilidades profesionales que detallamos a continuación.

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"el instinto más grande de los niños es precisamiente liberarse del adulto"

 

Beatriz Rozas Orellana (guía casa de niñez)

Profesora básica, Licenciada en Educación general básica

Profesora diferencial

Educadora de párvulos

Guía Montessori, especialista en 0-6 años.

Giordana Torres (quía casa de niñez)

Educadora de párvulos, Licenciada en Educación.

Guía Montessori, diplomada en 0-6 años.

Marisol Vidal Chávez (guía casa de niñez)

Profesora de Educación física, Licenciada en Educación

Seminario de especialización en Filosofía Montessori y matemáticas

Nicolás Vergara González (guía Casa Tierra)

Licenciado en Educación,  profesor de historia y geografía, pedagogo social

Seminario Montessori de especialización en Historia 

Roxana Espinoza Rojas (fundadora, directora, guía taller2)

Profesora general básica

Sicopedagoga

Magister en Educación con mención en liderazgo transformacional y gestión escolar

Guía Montessori, diplomada en niveles 0-6 años y 6-12 años

 

Mireya Carreño (guía casa tierra).

Profesora general básica, Licenciada en Educación

Guía Montessori, especialista en 12-18 años.

 

Gabriela Cárdenas Cortes (quía casa tierra)

Licenciada en Historia. 

Guía Montessori, diplomada en 12-18 años.

Seminario Montessori de especialización en Historia

Felipe Espinoza Rojas (director, guía casa tierra)

Músico, especialista en composición y arreglos para música popular.

Guía Montessori, diplomado en niveles 6-12 años y 12-18 años

 

María Olivia Fernández Espinoza (guía taller 2)

Masoterapeuta,

Guía Montessori, diplomada en 0-6años

Michelle Parra Ibacache (guía taller 1)

Profesora inglés y traductora inglés-español

Guía Montessori, diplomada en 6-12 años

Nury Nuñez Garrido (guía taller 1)

Diseñadora teatral.

Carlos Herrera Riquelme (Profesor área matemáticas Casa Tierra)

Licenciado en Educación y profesor de Estado en física y matemáticas.

Magister en Educación con mención currículum.

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