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Didáctica no parametral. Estela Quintar.

Actualizado: 7 jun 2023

La didáctica no parametral es un nuevo paradigma que define el proceso de enseñanza y conocimiento como construcción de sentidos y significados otorgados por las y los sujetos, actores y diseñadores esenciales de su proceso de aprendizaje.

Entrevista Estela Quintar, Didáctica no-parmetral Pedagogía de la potencia
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